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    太平镇枞阳坡村党建工作情况

    2018-04-18 17:02:50    浏览:15   

    一、党组织基本情况

    全村有中共党员23名,加上第一书记1人。经济学院3人村民代表25名。村党支部委员会由书记、委员共3人组成;村民委员会由主任、委员3人组成;村团支部、妇代会、民兵连、计生协会、治保委员会、调解委员会等群众性组织健全。2016年,整修了村委会办公楼,各项规章制度完善,管理规范。村组干部共11人,其中定补干部1人。村党支部书记、村委会主任龚正林,男,48岁,高中文化程度,中共党员。               

    二、工作开展情况

    (一)加强组织建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

    1、夯实基础,班子队伍显活力。首先是抓好抓实班子建设。以提升班子凝聚力和战斗力抓手,在村支两委的推荐选拔上,注重群众口碑、注重带头示范、注重交叉任职,村党支部与村委会工作日益紧密,村党支部作为村级发展的领头羊,联系群众更加密切,服务群众更加热情,为群众解决问题和服务群众的能力也不断提升。加强村党支部书记及队伍建设,充分发挥村支部书记抓党建的关键作用。不断加强班子的理论学习,从而使党支部书记的业务水平进一步提高,也增强了村党支部书记抓党建、带队伍、促发展的意识。

    2、积极组织开展好每月的支部主题党日活动,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,从而提高党员的思想政治水平,充分发挥党员的先锋模范作用,充分发挥党员的带动效应。

    3、积极开展党员关爱活动。不断完善了干部结对帮扶制度,从政策、物资、信息等方面给予困难及老党员帮助,使其感受到党的温暖。知民情,解民忧。村党支部深入群众,为群众解决最实际的问题。

    (二)加强班子建设,发党支部的领导核心作用。

    1、抓好学习。进一步健全了学习制度,加强理论学习,提高党员干部的思想认识,切实发挥党员的先锋模范作用。

    2、抓好党员干部作风建设。认真推行党务公开,对相关党员的岗位、职责进行了公示,自觉接受监督。进一步完善党员议事制度,坚持民主集中制,促进领导班子的团结协作。

    (三)抓好党员教育管理和发展工作。

    1、加强党费收缴和管理工作。

    2、完成了党员党组织信息库建设,党员信息管理工作得到进一步规范。 

    3、积极开展党员创先争优活动,增强支部凝聚力和战斗力,将创先争优活动与全村各项工作实际紧密结合,充分调动广大党员和干部群众参与创先争优的积极性。

    4、认真做好党员发展工作,严格党员发展程序,优化党员干部队伍。按照党员干部年轻化、知识化的发展要求,着重从带富能力强、群众基础好、农村优秀的年轻致富能人、返乡创业人员中坚持成熟一个发展一个的原则,发展年轻的党员,为党组织注入新血液。为切实加强我村基层党组织和党员队伍建设,保持党员先进性,党支部始终本着坚持标准、严格程序,确保质量的原则,确保党员队伍年轻化,使党的组织更具战斗力。

    5、抓严抓实,学习教育有提升。

    一是创新方式讲党课,每月组织全村党员干部集中学习一次,由支部书记写题纲、授党课,鼓励普通党员、老党员、离任老支书讲党课,运用身边的真实事迹,增强党课的吸引力感染力。

    二是召开党支部专题组织生活会,支部班子和成员对照自己的职能进行党性分析、查摆纪律等方面存在的问题。要面向全体党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评与自我批评,针对突出问题提出整改措施。组织全体党员对支部班子和个人的工作、作风进行评议。

    三是开展民主评议党员,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议,支部班子成员要与每位党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员给予表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

    四是每周一次走访全村党员,了解、督促、指导党员“两学一做”学习情况,并听取、收集党员对支部班子、干部、及全村经济发展提出的建议和意见。

    五是建立支部党员微信群,支部书记担任群主,将所有懂得微信操作的党员都下载安装微信软件平台,集中在群里学习,由支部书记不定期传达相关学习文件精神、学习方案等,传达组织学习内容、撰写学习提纲教授党课等。充分利用共产党员网、手机报、远程教育平台等网络平台自主学习相互交流,采用多种学习方式扩大学习面,让每一位党员都能参与到“两学一做”学习中来。

     

     

                                      太平镇枞阳坡村党支部

                                           

     

     


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